Oktatási Hivatal

- végrehajtani az elöljárójától kapott parancsokat, utasításokat. 2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Nincs 5. 3 Témakörök 5. 1 Szolgálati alapismeretek II. 16 óra Az általános rendőrségi feladatok ellátására létrehozott szerv felépítése, személyi állománya, szolgálati tagozódása, valamint a működését meghatározó jogszabályok megismerése. Szolgálati elöljárók, alárendeltek, feljebbvalók egymáshoz való viszonya, az alárendelt szóbeli és írásbeli jelentési kötelezettsége. Az elöljárói viszonyba lépés esetei és szabályai A hierarchia jelentősége és szerepe a rendőri munkában. Nyílt nap az Adyligeti Rendészeti Szakgimnáziumban – Budaörsi Infó. A szolgálati út jelentősége, betartásának szabályai. A parancs, utasítás végrehajtásának rendje. A rendőr magatartási szabályai szolgálatban. A szolgálatba lépés követelményei. Az alkalmasság meghatározása és jelentősége A szolgálaton kívüli magatartási szabályok. 2 Szolgálati feladatok ellátásának általános szabályai és egyes személyi szabadságot nem korlátozó rendőri intézkedések 18 óra A rendőrséghez való tartozás igazolása.

1. Veszélyben az utánpótlás: bezárás előtt két rendészeti szakgimnázium
2. Nyílt nap az Adyligeti Rendészeti Szakgimnáziumban – Budaörsi Infó
3. Bezár a rendészeti szakgimnáziumok fele | Magyar Narancs
4. ADYLIGETI RENDÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM - PDF Free Download

Veszélyben Az Utánpótlás: Bezárás Előtt Két Rendészeti Szakgimnázium

Intézményünkben a jogszabályi előírásoknak megfelelve önértékelésen alapuló minőségfejlesztési rendszert működtetünk, mellyel célunk erősségeink és fejlesztendő területeink feltárása, a szükséges beavatkozások és fejlesztések kijelölése. Folyamatosan végzünk méréseket, elemzéseket szervezetünk fejlesztése érdekében. A képzés struktúrája, alap- és speciális feladatok Intézményünk érettségire épülő két évfolyamos szakgimnázium. Alaptevékenysége a rendőrség hivatásos állományú tiszthelyettes utánpótlását biztosító iskolarendszerű szakképzés, vizsgáztatás. Bezár a rendészeti szakgimnáziumok fele | Magyar Narancs. Képzésünk célja:  A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök betöltéséhez szükséges kompetenciák elsajátíttatása.  A cél elérése érdekében a munkakörben elvégzendő feladatokhoz szükséges tulajdonságok kialakítása (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, személyes-, társas- és módszerkompetenciák). a) Alapfeladatok az intézményben Az alapfeladatok elvégzése az alábbi szakképesítések megszerzéséhez meghatározott műveltségtartalom és kompetenciák elsajátíttatására irányul.

Nyílt Nap Az Adyligeti Rendészeti Szakgimnáziumban – Budaörsi Infó

Ebből nyilvánvaló, hogy olyan szakmai nevelésről-képzésről van szó, melyet csak jól felkészült, motivált oktatói, mentori (segítői) állománnyal lehet eredményesen megvalósítani. A velünk szemben támasztott elvárásoknak az igényes nevelő-oktató munka végzésén, a naprakészség biztosításán és gyakorlatiasság előtérbe helyezésén keresztül törekszünk felelősségteljesen megfelelni. Adyliget rendeszeti szakgimnázium . A képzés rendszeréről, tartalmáról elsődlegesen a jelen Pedagógiai Program lapjairól tájékozódhatnak az érdeklődők. Iskolánk ezen legfontosabb oktatási dokumentuma felépítése szempontjából követelmény-, pedagógiai koncepciója szerint viszont tanuló központúnak minősíthető. Filozófiánknak megfelelően a tanuló áll a működés fókuszában, tudomásul vesszük, hogy maga az iskola is értük – de nem helyettük – van! Elfogadott, hogy a pedagógusoknak – nevelőknek – sőt részben minden iskolai alkalmazottnak – a lehető legtöbbet kell tennie a kitűzött nevelési-oktatási célok eléréséért, de nem a másik fél – a tanuló – ellenében, hanem vele közösen, vele egyetértésben.

BezÁR A RendÉSzeti SzakgimnÁZiumok Fele | Magyar Narancs

2010. június 02. -val a Felnőttképzési Akkreditációs Testület iskolánkat akkreditált felnőttképzési intézménynek minősítette, melynek birtokában jogosítványt kaptunk arra, hogy az iskolarendszeren kívüli képzés keretében a rendészeti szervek tiszthelyettesi, zászlósi állományának a szervek részéről igényelt át- és továbbképzései, valamint magasabb beosztásba kerüléshez szükséges tanfolyamainak szervezését és megvalósítását végezzük, illetve a hozzájuk kapcsolódó vizsgáztatásokat lebonyolítsuk. 2014. május 28. Veszélyben az utánpótlás: bezárás előtt két rendészeti szakgimnázium. -i hatállyal a megváltozott jogszabályi feltételeknek megfelelően intézményünk számára engedélyezésre került a felnőttképzési tevékenység folytatása. ARSZG bemutatása 10 Az iskolarendszerű nappali képzés vonatkozásában 2012-ben kiadott rendőr tiszthelyettes szakmai képzésre vonatkozó kerettanterv alapján 2013. szeptemberében bevezetésre került az OKJ 54 861 01 számú rendőr tiszthelyettes szakképesítés moduláris rendszerű képzése. Az elmúlt időszakban a szakképzési kerettantervben bekövetkező módosulások okán vált szükségessé jelen pedagógiai program elkészítése.

Adyligeti RendÉSzeti SzakgimnÁZium - Pdf Free Download

Pótló vizsga az intézményben vizsgabizottság előtt tehető. A szabályosan megtartott tanulmányok alatti vizsga nem ismételhető. A tanulmányok alatti vizsga vizsgabizottságának elnöke felel a vizsga szakszerű és jogszerű megtartásáért. Tantárgyi záró mérés (köztesvizsga) A köztesvizsga teljesítése a tanulmányi időszak teljesítésének feltétele, része a tanulmányi kötelezettségeknek. Célja a megszerzett ismeretek vizsga szituációban, minél objektívebb körülmények közötti felmérése. Tantárgyi záró mérés követelményei, részei, értékelése: A tantárgyi záró mérésben érintett tantárgyakat, azok követelményeit, részeit és azok értékelését a helyi tanterv határozza meg. A tantárgyi záró mérés eredményét a tantárgyi záró osztályzat kialakításakor a pedagógiai program értékelési elvei szerinti súlyozott formában kell figyelembe venni. A tantárgyi záró mérés időpontja: Az adott tanulmányi időszak (az adott modul) érintett tantárgyainak utolsó tanórája. A tantárgyi záró mérés szóbeli, gyakorlati vizsga esetén minimum két fős iskolai vizsgabizottság jelenlétében történik.

A személyazonosítás módszerei, az azonossági vizsgálat szempontjai. A különböző embertípusok jellemző vonásai, felismerési jegyei. Személycsere felfedésének módszertana. 21. 5 Okmány-alapismeret 12 óra Okmányvédelmi kategóriák. Papírgyártási technológiák, alapvető nyomdatechnikai- és megszemélyesítési eljárások. (Magas-, offszet- és metszet mélynyomtatás. Lézergravírozás, tintasugaras- és lézersugaras nyomtatás. ) Szabad szemmel látható jellegzetességek. (Vízjel, OVI, billenő effektus, kinegram, hologram, mikroírás, dombornyomás. ) 22/10370. Lőkiképzés II. tantárgy 22. 1 A tantárgy tanításának célja A rendőrségnél rendszeresített maroklőfegyverek megismerése és a PA-63 és P9RC típusú maroklőfegyverek használatának elsajátítása. Gépkarabély lőgyakorlat. 22. 2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Lőkiképzés I. 3 Témakörök 22. 1 Lőelmélet 2 óra A Rendőrségnél rendszeresített fegyverek ismertetése. (R-78, Jerricho 941F, Mosberg 500, PKM, SZVD…. ) AMD-65 típusú gépkarabély fegyver hordmódok, szárazgyakorlás és lőgyakorlat végrehajtása.