E-Ötvös Az Iskola Szociálpszichológiai Jelenségvilága - Bölcsészettudomány - Könyvek
Persze Hogy HelyesírásEz a dolgozat már az elõfutára az elõkészületben lévõ második kötetnek, amely az eredményes vezetés gyakorlatát kívánja támogatni. Tisztelt Olvasó! Tizenhat szerzõ más-más stílusban írt tizennyolc tanulmánya kalauzolja önt a szociálpszichológia munkahelyi jelenségvilágába természetesen a teljesség igénye nélkül, ha a jó ízû olvasás szándékával veszi kézbe ezt a kötetet. Gondolatokban gazdag, elmélyült olvasást kívánok. 2006. április 3. Mészáros aranka az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága pdf document. Vekerdy Ida lektor 11 TARTALOM Elõszó............................................... 5 (Mészáros Aranka Gazdag Miklós) Bevezetõ........................................... 10 Szabó Éva A társas megismerés alapjelenségei: egyének és csoportok észlelése................................. 13 Kovács Titusz Személyészlelési torzítások és kiküszöbölésük a kiválasztás és a teljesítményértékelés folyamatában........ 42 Horváth Tamás Az attitûd és a viselkedés kapcsolata a munkahelyen.......... 76 N. Kollár Katalin Hogyan vezet a gondolkodás önbecsapáshoz?
Mészáros Aranka Az Iskola Szociálpszichológiai Jelenségvilága Pdf Document
Minimálisra csökkennek a velem kapcsolatos félreértések, előítéletek, hamis általánosítások és egyéb félrevezető benyomások. Kevesebbet bosszankodom. Ha az engem foglalkoztató dolgokat asszertív módon tárgyalom meg és kezelem, úgy sokkal kevesebb okom lesz tartós haragra, frusztrációra és elfojtott dühöngésre. Kevesebb konfliktusom támad. Nem hibáztató igény-közléseimmel a lehető legkevesebb rossz érzést váltom ki. Szükségleteim kielégülnek. Asszertív magatartásommal többnyire sikerül elérnem fontos szükségleteim kielégítését. Ha mások megtudják, ki vagyok, mi az, amit különösen szeretek vagy szeretnék, szívesebben segítenek vágyaim megvalósításában. Néhány év óta a pszichoterapeuták a beszédre való figyelés új módjára hívják fel érdeklődésünket, nevezetesen az értő figyelemre. Mészáros aranka az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága pdf format. Ez több, mint valamely üzenetpasszív meghallgatása. Valóságos teszteljárás ez: az üzenetet, a másik gondolatait, érzéseit saját szavainkba foglaljuk és összefoglaló módon, kijelentő mondatban visszajelezzük a "feladónak", s így az illető azt elfogadhatja vagy pontosíthatja.
érzékelés, észlelés, emlékezet, figyelem), majd a 19. és 20. század fordulóján (nagyjából a menedzsment-tudomány megjelenésével egy idõben) Freud munkássága nyomán a személyiség, a személyiségben munkáló dinamikus erõk vizsgálata adott új irányt a pszichológia tudományának. (A Freud-féle pszichoanalízisbõl is elmélet, módszer és terápia lett. Mészáros aranka az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága pdf.fr. ) A személyiség problémája életre hívta a szociálpszichológiát, mint a személyiségre ható tényezõk vizsgálatának tudományát. A szociálpszichológia azzal foglalkozik, hogy az egyéni viselkedést hogyan fejlesztik és módosítják a társas interakciók, és annak milyen visszahatásai vannak a társas mezõn belül és kívül. Az ún. társas mezõ fõ témái: a társas alkalmazkodás; a társas attitûdök; a társas interakció, mások észlelése; a csoportfunkciók; a csoportok (kis és nagy csoportok, vezetés) viszonyulása egymáshoz. A menedzsment-tudomány és a pszichológia között nagyon gyorsan tartalmas kapcsolat alakult ki: az 1910-es évektõl az ún. pszichotechnikai irányzat mint új szakterület a menedzsmentet támogatta a kiválasztás (a hamar kialakított tesztek: képesség- és intelli- 8 genciatesztek), a betanítás, a balesetvédelem, a képzés pszichológiai módszereinek segítségével.