Bihariné Dr Krekó Ilona Oh

Otp Budaörs Szabadság Út
Sunday, 2 June 2024
Szakirodalom • Zöld óvoda leszünk! c. kiadvány elérhető itt! A TÁMOP-3. 1. 1-11/1-2012-0001, XXI. századi közoktatás (fejlesztés koordináció) II. szakasz keretében készült kutatási háttéranyagok az Ökoiskolai nevelési-oktatási program fejlesztését készítették elő. Néder Katalin – Saly Erika – dr. Szentpétery Lászlóné: Hazai és nemzetközi környezeti nevelési programok, projektek a közelmúltban. Say Erika: Nemzetközi és hazai környezeti nevelési tapasztalatok összefoglalója Szentpétery Lászlóné: Jane Goodall hatása egy általános iskolár Az Új köznevelés c. Bihariné dr krekó ilona v. folyóirat 2014/10. számának kiemelt témája a fenntarthatóságra nevelés Cikkajánló Magyarország a CIDREE-ben – interjú Alan Arrmstronggal (CIDREE) TÉGY valamit!
  1. Bihariné dr krekó ilona v

Bihariné Dr Krekó Ilona V

A szociális készségek fejlesztése - készségfejlesztő eljárások 50 5. Szociális érzelmek és a környezeti nevelés 53 5. A társadalmi környezetben létrejött személyközi vonzalom 55 5. Szociabilitás és a környezet megítélése 56 5. Vonzalmak kialakulása 57 5. Társ Iránti Igény - társas elszigetelődés 60 5. Társas befolyás 61 5. Az előítélet 63 5. A társas interakciók ökológiai jellemzői 67 5. A csoportszoba berendezése 67 5. Színek a térben 68 5. Nagyság és tér 69 5. Fonnák a térben 69 5. Optimális anyagok a csoportszobában 70 5. A hang, mint környezeti tényező 70 5. A fény, mint környezeti tényező 71 5. A hőmérséklet, mint környezeti tényező - 72 5. A csoportlétszám, mint környezeti tényező 73 II. Bihariné dr. Krekó Ilona: Az óvodai környezeti nevelés módszertana - ELTE Eötvös Kiadó Kft. - ELTEbook webáruház. A környezeti nevelés pedagógiai alapjai 72 (Bihariné Krekó Ilona - Kanczler Gyuláné - Körmöci Katalin) 1. Tapasztalat - ismeret. Közvetlen- és közvetett tapasztalás a tanulási folyamaiban 72 2. A spontán Játéktól a szándékos tanulásig 76 3. A környezeti nevelés és a játék 79 3. A szerepjáték néhány elméleti kérdése 79 3.

A környezeti nevelés lehetőségei néhány szerepjátékban 82 3. A szabályjáték néhány elméleti kérdése 86 3. A környezeti nevelés lehetőségei néhány szabályjátékban 88 3. Mozgásos szabályjátékok 88 3. Értelemfejlesztő szabályjátékok 94 3. A barkácsolás néhány elméleti kérdése 98 3. Ötletek a környezeti nevelés tartalmához igazodó barkácsolási tevékenységhez 103 4. A környezeti nevelés és a munka jellegű tevékenységek 106 5. A játék, a munka és a tanulás összehasonlító elemzése, 108 6. Bihariné dr krekó ilonaa. A közösségek szerepe a környezeti nevelésben 111 6. A család szerepe a környezeti nevelésben 111 6. Az óvoda szerepe a környezeti nevelésben 113 7. A környezeti nevelés módszerei, szervezeti keretei, helyszínei 116 7. A csoportszoba, mint a környezeti nevelés helyszíne 117 7. A múzeumok, mint a környezeti nevelés helyszínei 118 7. Az állatkertek, a vadasparkok mint a környezeti nevelés helyszínei 119 8. Az ünnepek szerepe a környezeti nevelésben 121 8. Az óvoda hagyományos ünnepei 122 8. Az óvoda "újkeletű" ünnepei 132 Felhasznált 138 Témakörök Pedagógia > Nevelés > Egyéb Pedagógia > Oktatás > Egyéb Pedagógia > Tantárgypedagógia > Egyéb Pszichológia > Alkalmazott lélektan > Neveléslélektan Nincs megvásárolható példány A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott.